El objetivo general de este curso es que, al finalizar, el alumno sea capaz de sacar un partido práctico y útil a las herramientas más importantes de análisis de datos de que dispone MS Excel: Las tablas dinámicas, los gráficos dinámicos y las herramientas de inteligencia de negocios presentes en las nuevas versiones: Power Pivot, Power Map, Power View (desactivado en las últimas versiones de Excel) y Power Query.

Las tablas dinámicas se desarrollan en este curso en un alto porcentaje de sus posibilidades, y los complementos Power BI se estudian a través de modelos de bases de datos relacionales, buscando siempre la aplicación práctica de sus diferentes herramientas.

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1.- A nivel de usuario: Tener experiencia previa en entornos de hojas de cálculo, así como un nivel mínimo medio en el manejo y uso de MS Excel (preferiblemente en entorno de versión 2016 o posterior).

2.- A nivel de software para poder probar con el programa los conceptos desarrollados:

• Lo idóneo es disponer de la versión 2016, 2019, 2021 de Office Professional Plus (escritorio) o bien Microsoft 365 empresas (con Excel). Es muy importante tener instalada alguna de estas versiones de Excel para poder experimentar a pie de programa las diferentes herramientas expuestas en el curso.
• Con Office 365 Empresas, se dispone de todos los complementos excepto de Power View (ver nota abajo).
• Con Microsoft Office Professional Plus 2010 (algunos complementos como Power Map no existen para esta versión), y con versiones 2013 (algunos complementos como Power Map no están ya operativos para esta versión).

NOTA SOBRE POWER VIEW EN LAS ÚLTIMAS VERSIONES DE EXCEL Y 365:
Power View, es un complemento que Microsoft lanzó para Excel junto a los otros tres complementos BI (Power Query, Power Pivot y Power Map), y que se utilizaba para representación de datos en páginas interactivas. Este complemento, en las últimas versiones de Excel (en versiones no 365 de suscripción), lo traía, pero incluso activando este complemento COM, su botón de acceso había sido suprimido de la cinta de opciones – ficha insertar y era, personalizando la barra de acceso rápido, como colocábamos un botón que nos diera acceso a dicho complemento (ese botón se llama Insertar un informe de Power View).
Es decir, que Microsoft, ha suprimido Power View de Excel de forma incomprensible. ¿Por qué? Porque ha presentado al mercado otro programa, aparte de Excel, que hace lo mismo que Power View y muchas cosas más en cuanto a poder de representatividad gráfica, permitiendo representar los datos con más espectacularidad. Ese producto se llama Power BI Desktop. El trabajo con Power BI Desktop, no es objeto de estudio en este curso.

El complemento Power View (lo mencionamos y comentamos en la unidad correspondiente del curso como introducción a la representación interactiva de los datos), se ha suprimido ya definitivamente de Excel.

1. Tablas dinámicas (I): Diseño y segmentación

o Objetivos generales del curso y de la unidad
o Tablas dinámicas: Introducción
o Creación de una tabla dinámica
o Tablas dinámicas filtradas: Tablas 3D
o Paneles de segmentación
o Escalas de tiempo
o Modificar el diseño de una tabla dinámica
o Resumen

2. Tablas dinámicas (II): Paneles de análisis y configuración

o Objetivos de la unidad
o Cambiar la función de resumen
o Mostrar valores como
o Ordenar y actualizar una tabla dinámica
o Paneles de análisis (cuadros de mando)
o Agrupar por campos numéricos y de fecha
o Formatos condicionales en tablas dinámicas
o Resumen

3. Tablas dinámicas (III): Gráficos dinámicos y cálculos

o Objetivos de la unidad
o Gráficos dinámicos
o Fórmulas en las tablas dinámicas
o Opciones de diseño de una tabla dinámica
o Función Importardatosdinamicos
o Resumen

4. Power Pivot: Modelos, formulación DAX y relaciones

o Objetivos de la unidad
o Introducción a BI. Esquema
o Conceptos fundamentales. Definiciones
o MS Excel y Power BI
o Herramientas BI para Excel
o Instalar Power BI
o Nuevos servicios Power BI (información)
o Qué es Power Pivot
o Ficha Power Pivot
o Agregar a modelo de datos
o Administrar
o Progreso a través de un caso práctico
o La pantalla de relaciones
o Acciones posibles en un modelo de datos
o Aplicar filtros
o Realizar ordenaciones
o Agregado de columnas con expresiones DAX
o Medidas. Filas de totales
o Otros ejemplos de funciones DAX
o Tablas de fecha
o Archivos necesarios para las actividades prácticas
o Resumen

5. Jerarquías, KPI’s y cuadros de mando

o Objetivos de la unidad
o Tablas dinámicas basadas en modelos de datos
o KPI’s
o Actualización de datos
o Cuadros de mando (dashboards) y segmentaciones
o Perspectivas
o Campos predeterminados
o Archivos necesarios para las actividades prácticas
o Resumen

6. Mapas y consultas

o Objetivos de la unidad
o Qué es Power Map
o Qué es Power Query
o Archivos necesarios para las actividades prácticas
o Resumen de la unidad
o Resumen

La metodología está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades de los participantes. Mediante la vía de aprendizaje ONLINE:
• Promovemos la comunicación flexible e inmediata.
• Incentivamos la discusión efectiva.
• Fomentamos el trabajo en equipo.
• Facilitamos la interacción entre todos los participantes del entorno virtual: alumnos, profesores y empresas.
La dinámica de trabajo y el nivel de excelencia académica son máximos, al combinar la mayor flexibilidad, con una gran adaptabilidad a los condicionantes del entorno del participante.
La actividad ONLINE se asienta en tres elementos claves y centrales del modelo formativo: los recursos, la colaboración y el acompañamiento.
• Los recursos didácticos están adaptados para su comprensión y su utilización como herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades de aprendizaje que nos permitan conseguir los objetivos.
• La colaboración entre participantes y profesores queda explicitada en las dinámicas comunicativas y 100% participativas que ayudan a la consecución de los conocimientos deseados.
• El acompañamiento del profesorado se convierte en una herramienta esencial para conseguir el soporte necesario para la consecución de las competencias marcadas. Este acompañamiento online permite a su vez dar un mayor seguimiento personalizado al participante, al estar todo el grupo presente en todo momento, y al tener la posibilidad de una dedicación extra del profesor y del alumno.

La flexibilidad del aula virtual, permite también ajustar las actividades de aprendizaje en función de las competencias que se estén trabajando y del nivel de especialización que se esté tratando. El uso de nuevas tecnologías se convierte en vital para el máximo aprovechamiento del sistema formativo.

CURSO DE BUSINESS INTELLIGENCE CON EXCEL: POWER BI