U. A. 1. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EMPRESA DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA
1. Introducción a la inteligencia artificial y su aplicación del transporte y la logística.
– Definición e historia de la inteligencia artificial.
– Identificación de las ramas de la IA y sus algoritmos.
– Uso del Machine/Deep Learning.
– Conocimiento acerca del Big data como el cambio en la IA.
– Casos y aplicación a la empresa del transporte y la logística.

U. A. 2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA AL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA 
1. Aplicación práctica de la inteligencia artificial a las empresas del transporte y la logística.
– Uso en el Machine Learning.

La metodología está orientada al desarrollo de competencias, conocimientos y habilidades de los participantes. Mediante la vía de aprendizaje ONLINE: • Promovemos la comunicación flexible e inmediata. • Incentivamos la discusión efectiva. • Fomentamos el trabajo en equipo. • Facilitamos la interacción entre todos los participantes del entorno virtual: alumnos, profesores y empresas. La dinámica de trabajo y el nivel de excelencia académica son máximos, al combinar la mayor flexibilidad, con una gran adaptabilidad a los condicionantes del entorno del participante. La actividad ONLINE se asienta en tres elementos claves y centrales del modelo formativo: los recursos, la colaboración y el acompañamiento. • Los recursos didácticos están adaptados para su comprensión y su utilización como herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades de aprendizaje que nos permitan conseguir los objetivos. • La colaboración entre participantes y profesores queda explicitada en las dinámicas comunicativas y 100% participativas que ayudan a la consecución de los conocimientos deseados. • El acompañamiento del profesorado se convierte en una herramienta esencial para conseguir el soporte necesario para la consecución de las competencias marcadas. Este acompañamiento online permite a su vez dar un mayor seguimiento personalizado al participante, al estar todo el grupo presente en todo momento, y al tener la posibilidad de una dedicación extra del profesor y del alumno. La flexibilidad del aula virtual, permite también ajustar las actividades de aprendizaje en función de las competencias que se estén trabajando y del nivel de especialización que se esté tratando. El uso de nuevas tecnologías se convierte en vital para el máximo aprovechamiento del sistema formativo.